广东省韶关市武江区小学校长任职资格班走进重庆新村同创小学交流
2025-12-16 09:27
来源：中国网教育
冬日山城，微风拂面；岭南来客，远道而至。近日，广东省韶关市武江区小学校长任职资格班走进重庆市新村同创小学，一场跨越千里的交流活动由此开启。在“未来，有你同创”的愿景引领下，同创以开放的姿态迎接同行者，以真实的学校实践回应教育关切。渝粤两地教育人在交流中相互照见，在思想与经验的交汇中共同探寻面向未来的学校图景。
在六楼学术厅，新村同创小学副校长吴晓容以微讲座《“同心圆”五步法育“红”心》展开分享。她系统阐述了学校如何以“明目标、融资源、活形式、强体验、促长效”五步为径，构建家庭、学校、社会同心共育的队前教育体系，引导队员在真实情境中坚定理想信念、践行红色精神。
随后，特级教师杨琴带来课堂展示。课堂上，学生思维灵动、表达主动，学习状态鲜活可感，充分呈现“以学生为中心”的课堂样态。
在校本研修经验分享中，新村同创小学副校长何颖从学校长期坚持的教师发展逻辑出发，介绍同创如何以“真实问题—专业支持—循证改进”为路径，构建教师成长共同体。她强调：教师的专业成长不是单点突破，而是在系统中扎根，在协同中发展。
随后，语文教导主任何荣雁与谭毅老师以跨学科项目案例，呈现同创项目化学习的落地方式——从真实情境出发，让儿童用整合性的知识解决真实问题，在探究中获得能力的生长。现场问答不断，氛围专业而热烈。
下午，校长朱长刚以“学校质量建设实践”为主题进行分享。他从学生发展、课程建设、数据治理到项目推进，系统阐述同创如何在日常工作中建构“质量文化”。
在德育经验分享中，德育主任余时琴与大队辅导员周虹佑介绍学校在德育品牌塑造、行为习惯养成和儿童自主管理方面的探索。
教育的同行，是理念的共鸣，也是未来的共创。本次渝粤交流，让两地教育同仁在真实的学校现场中看见彼此、启发彼此。广东的务实与重庆的热烈，在同创的土壤里汇聚成新的力量。愿渝粤以教育为纽带、以孩子为中心，让每一次相遇都点亮成长的道路。新村同创小学也将继续以“成长协同、学习共同、创造不同”为底色，与英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：同行携手，向着更好的未来教育稳步前行。
（图文/新村同创小学）
