北碚区复兴街道中心幼儿园 举办2025年秋季学期班级文化研讨活动
2025-10-28 10:11
来源：中国网教育
10月22日，一个阳光明媚的秋日，重庆市北碚区复兴小学复兴街道中心幼儿园教师齐聚一堂，以“环”绕童心，“境”遇美好为旨，共赴一场“评估指南”背景下幼儿园班级文化创设策略研讨的旅程，以匠心润境，以童眼观界。
各班环境，皆以幼儿发展为根。小班温馨如家，中班探索启智，大班挑战思维，每一处布置，皆贴合年段特征，支持孩子在游戏中学习，在互动中成长。
孩子的痕迹，随处可见：作品墙上绽放个性，游戏区中自主创造，记录册里童言稚语，规划图上奇思妙想。环境，不只是“为幼儿而设”，更是“由幼儿而创”。
环境不是终点，而是起点。可操作的墙面、可变化的区域、可参与的设计，激发孩子动手、动脑、动情。在这里，每一面墙都会“回应”，每一个角落都“等待发现”。
色彩和谐，布局流畅，空间有呼吸，区域有联系。既有整体之美，亦有细节之趣，让孩子在美的浸润中，感受秩序，生发情感。
自然物、废旧材、低结构物品，在教师手中焕发新生。一纸一布，一木一石，皆成教育资源，激发想象，支持探究。观摩结束后，老师们从“发现问题”到“共商策略”，生成了具体、可操作的行动方案，充分展现了复幼教师团队的专业反思力和行动力。
蒙萌老师和龚国莲专职副书记分别针对本次教研活动进行了点评和指导，强调了“儿童主权”与“课程思维”的核心价值，并鼓励教师将理念落地，让环境成为“会说话的课程”，赋能幼儿自主成长，为打造有温度、有内涵的班级文化注入持久的动力。
教研虽止，行动不止。本次评比不是终点，而是环境优化、教育深化的重要契机。学校将继续以《评估指南》为引领，以幼儿为中心，让每一处环境，都成为孩子与世界对话的窗口。秋意正浓，教育正暖，学校愿大家以环境为纸，以童心为笔，共绘孩子成长途中，最美的风景。
（图文／北碚区复兴街道中心幼儿园）
