宜宾中山街小学承办翠屏区第五学区小学语文“拼音教学”研讨活动
2025-10-27 17:07
来源：中国网教育
为深入贯彻2022年版义务教育语文课程标准精神，落实立德树人根本任务，近日，宜宾市中山街小学A区成功承办翠屏区第五学区小学语文“拼音教学”研讨活动。活动聚焦“新教材·新教法·新课堂”，围绕拼音教学的活动化、趣味化设计与分层教学策略展开深入研讨，通过课例展示与互动交流，助力教师更新教学理念、提升专业能力，共同探索语文教学高质量发展的新路径。
新课堂展示：活动化、趣味化教学赋能拼音学习
活动核心环节由中山街小学张顺琴老师展示一年级《g k h》拼音教学课例。张老师紧扣新教材特点，以“新课堂”理念为指导，积极构建活动化、游戏化的学习场景。她创设“中山乐园”情境，将g、k、h声母拟人化，通过生动有趣的故事激发学生主动参与；创新运用“能量卡”“手势模拟法”“小火车”等多元教学方法，增强课堂互动性；精心设计声母卡片、扭扭棒等学具，组织“卡片飞”“纸杯转转乐”等游戏活动，让学生在“玩中学、做中悟”，有效突破发音难点，提升拼读能力。整堂课注重分层教学，关注学生个体差异，让每个孩子都能在趣味活动中获得成长，充分体现了“新教法”的活力与实效。
新教法研讨：分层设计与教学实践深度融合
在课例观摩后的研讨环节中，张顺琴老师进行说课，详细阐释了在新教材背景下如何通过活动化、分层化设计提升教学效能。随后，在周艳老师的主持下，与会一年级语文教师围绕“拼音教学的分层实施策略”“游戏化教学的有效路径”等议题展开分组研讨。各小组代表在集中汇报时一致认为，张老师的课堂不仅体现了新教法的创新性，更在分层任务设计、趣味活动嵌入等方面提供了可复制、可推广的实践样本，为新课堂构建注入新动能。
新方向引领：以创新教学推动区域质量提升
活动尾声，副校长杨莉作总结讲话。她高度肯定了本次研讨活动在推动“新教材·新教法·新课堂”实践方面的积极意义，并指出拼音教学是学生语文学习的基石，必须与时俱进，融入活动化、趣味化、分层化理念，让学习真实发生、让成长可见。她鼓励全体教师持续深化对新课标、新教材的研究，勇于尝试教学创新，构建以学生为中心、以活动为载体、以分层为支撑的新型拼音课堂，希望第五学区教师以此次活动为起点，携手共进、持续深耕，为全面提升区域语文教育质量贡献智慧与力量。
本次研讨活动以课堂为主阵地，通过课例观摩与互动研讨相结合，不仅加深了教师对拼音教学策略的理解，也为学区一年级语文教师搭建了交流共进的研修平台，为后续教学教研工作指明了实践方向。（图/文 宜宾市中山街小学校）
