智融教改，慧探课堂——九龙坡区“AI赋能高质量课堂建设”项目展示活动落幕
2025-10-23 11:14
来源：中国网教育
八秩弦歌承薪火，知行合一育英才。10月22日，由中国教育科学研究院基础教育研究所、重庆市教育科学研究院基础教育教学研究所指导，九龙坡区教育委员会主办，九龙坡区教师进修学院与重庆育才实验学校联合承办的“AI 赋能高质量课堂建设”项目展示活动在重庆育才实验学校圆满落幕。作为中国教科院教育强国实验区建设的关键实践载体，此次活动以高规格配置、深层次研讨、实践性成果，搭建起“国家-市-区-校” 四级教育协同平台，300余名教育界同仁齐聚一堂，共探高质量课堂建设的创新路径与未来方向。
活动以“成果凝萃-课例示范-思想碰撞”为逻辑主线，层层递进呈现高质量课堂建设的“九龙坡样本”。而重庆育才实验学校创新打造的“135”共学课堂与 AI 技术的深度融合，成为贯穿全程的核心亮点，尽显教育改革的实践力量。
成果展：厚积薄发，彰显改革沉淀
活动伊始，银杏林、校史馆及天锦大讲堂外的成果展区便吸引了参会者驻足。6所项目学校以展板、资料集、优秀学生作品为载体，全面呈现“国家课程校本化、校本课程特色化、社团活动课程化”的实践成果；课堂模式集、案例集、论文集、课题集等系统性成果文集，清晰勾勒出区域高质量课堂建设的探索轨迹。其中，重庆育才实验学校“135”共学课堂的实践资料尤为引人注目——这一以 “学习为中心、核心素养为导向”，融合“自主学习、合作互学、先生领学”三种方式，贯穿“目标引学、情境创学、问题共学、活动探学、多元评学”五大要素的课堂模式，已形成新授课、实践课等五种特色课型，其系统性与可操作性为参会者提供了宝贵借鉴。
课例展：AI 赋能，演绎共学精髓
天锦大讲堂内，刘家佳老师执教道法课《做中华人文精神的弘扬者》，借助 AI 技术创设沉浸式文化情境，紧扣“135”共学课堂 “问题共学”“多元评学” 核心环节，引导学生在互动中传承人文精神；课后，张欣老师分享学科践行 “135” 共学课堂的经验反思，区教师进修学院思政教研员陈小兵从价值引领与课堂实效角度，给出针对性指导建议。
未来学习中心，郭小源老师的物理课《生活中的透镜》巧用 AI 可视化工具，将“自主学习-合作互学-先生领学”三维方式融入教学全程，通过跨学科实践活动激发学生探索热情；育才中学牟银勇老师分享实践心得，区教师进修学院物理教研员王绍刚围绕核心素养落地路径，对课堂设计进行深度解析。
四楼音乐教室，李元媛老师以《图画展览会》为课题，依托 AI 音频处理技术打造沉浸式听觉体验，践行“活动探学”理念，让学生在艺术熏陶中提升审美素养；贺婧茹老师详解课程设计思路，区教师进修学院音乐教研员袁丽钦就AI与音乐教学的深度融合提出创新方向。
最好的教学技术，是让学生忘记技术本身，而沉浸于思维攀登与情感共鸣的愉悦中。每堂展示课40分钟聚焦核心内容，15分钟的分学科研讨则围绕AI应用、课堂模式创新展开深度交流，实现“授课-分享-点评”的闭环提升。
思想汇：多维碰撞，凝聚发展共识
由中国教科院基教所王轶晰博士主持的学术沙龙在天锦大讲堂拉开帷幕。育才中学张述川、育才实验学校陈玉兰、杨家坪中学 B区袁巧等7所项目学校代表，围绕“高质量课堂建设的学校行动”、“教研及课堂实践”、“AI赋能课堂”等核心议题，结合办学实践各抒己见，碰撞出兼具理论深度与实践价值的思想火花。
工作会议接续召开，区教师进修学院院长刘傲霜主持会议。重庆育才实验学校党总支书记胡伟分享了学校深耕课堂改革、培育多维学习共同体的宝贵经验；区教师进修学院副书记唐杰部署下一阶段区域高质量课堂建设工作，明确目标任务与推进路径；市教科院周智良副所长、中国教科院李铁安所长先后作专家指导，从教育科研与实践创新角度，为区域课堂改革把脉定向、擘画蓝图；九龙坡区教委易铁林副主任作总结讲话，强调要以此次活动为契机，深化校际协同、强化资源共享，推动区域基础教育高质量发展再上新台阶。
独行快，众行远。高质量的课堂，源于共建共享的教育共同体。本次活动不仅集中展示了九龙坡区高质量课堂建设的阶段性成果，更彰显了重庆育才实验学校“135”共学课堂的实践成效与AI赋能教育的创新探索。活动深入落实教育强国实验区建设要求，为区域内学校提供了智慧教育应用的鲜活案例，促进了教师在教学模式创新、教研机制优化等方面的深度研讨，未来，育才实验学校将继续为建设高质量教育体系贡献英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：智慧与力量！
（文/重庆育才实验学校 图/张涛）
