宜宾江安蟠龙小学以《分数的初步认识》为例深化教学研究
2025-10-21 17:20
来源：中国网教育
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10月20日，宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校数学教研组以“聚焦课堂组织管理与学习习惯培养”为主题，开展了《分数的初步认识》教学研讨活动。全体数学教师深入课堂观摩研讨，通过课例分析探索课堂教学优化的有效路径。
情境建构，在生活实践中初识分数。在教学展示环节，吴诗宇老师以“大熊小熊郊游分食物”的生活情境导入新课，引导学生从“一半”的生活概念自然过渡到分数知识的学习。整堂课体现了三个显著特点：通过直观演示与动手操作相结合的方式，让学生在折纸等实践活动中深刻理解“平均分”的核心概念；将倾听、表达、规范操作等学习习惯的培养有机融入教学各环节；通过设计富有童趣的练习活动，使学生在游戏中巩固知识，保持学习热情。
研讨互鉴，在专业对话中凝聚共识。在评课研讨环节，教师们围绕课堂组织管理和学习习惯培养展开深入讨论。大家一致认为，本节课充分体现“以生为本”的教学理念，课堂节奏张弛有度，教学环节衔接自然，学生展现出良好的学习习惯，体现了教师扎实的教学功底。教研组长何秋兰指出，这节课通过精心的教学设计和细致的教学过程，为学生构建分数概念搭建了认知阶梯，为概念教学研究提供了宝贵参考。
固本强基，以教研促教学品质跃升。近年来，数学教研组持续开展“聚焦真问题、追求实效能”的系列教研活动，通过集体备课、同课异构、专题研讨等多种形式，构建了良好的教研生态。
本次教研活动展现了学校在课堂教学研究方面的积极探索。未来，学校将继续推进教学改革创新，打造优质课堂，促进教学质量持续提升。（图/文 宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校）
【责任编辑：闫景臻】
