从“研”到“行”,成都大邑开启家校社育人“心”探索
近日,成都市大邑县教育局召开2025年度课题开题论证会。县教育局相关科室负责人、县心理健康教师、家庭教育讲师、班主任代表等参会。会议邀请四川师范大学心理学院教授、中国家庭教育学会理事张皓,四川省教科院研究员、学术委员会副主任王真东,四川省教科院中小学班主任工作教研员、浙江大学博士马云飞进行现场指导。

会议系统介绍了全县家庭教育和心理健康工作的推进情况、阶段性成效及下一步计划,并着重提出将以课题研究为抓手,破解当前工作瓶颈、推动机制创新。马云飞宣读《基于Fogg行为模型的区域教师家庭教育指导能力发展策略研究》《县域学生心理健康家校社协同育人教联体实践研究》两项课题立项通知。课题负责人围绕研究背景、目标思路、方法路径及预期成果进行开题陈述汇报。专家组分别从理论支撑、研究设计、实践落地等角度提出深化建议。参会教师结合工作实际就课题实施中的难点与专家组进行深入探讨交流。
据悉,本次会议既是一次学术研讨,更是一次实践动员,标志着大邑县在家庭教育与心理健康领域的科研探索进入新阶段。(图/文 成都市大邑县教育局)








