重庆十八中两江实验中学 开展听课学习交流活动
2025-10-15 14:37
来源：中国网教育
为深化重庆十八中教育集团内部的交流与合作，充分发挥集团校优质教育资源的示范、引领和辐射作用，促进两校教师专业水平的共同提升，重庆十八中两江实验中学于近日组织初一、高一年级的教师代表赴重庆十八中铁山坪校区，开展了一场富有成效的听课学习交流活动。
本次活动旨在通过深入一线的课堂观摩与研讨，为重庆十八中两江实验中学的教师们提供一个开阔视野、学习先进教学理念与方法的宝贵平台，同时进一步巩固两校间的深厚情谊，共绘协同发展的美好蓝图。
活动主要分为三个环节，内容充实，重点突出。首先，十八中两江实验中学的教师深入课堂，全覆盖、多学科地观摩课堂教学实况。课上，教师们认真记录教学环节、观察师生互动、关注学生反馈，细致学习本部教师在课堂设计、知识呈现和素养培养等方面的先进经验。
更值得一提的是，每节听课结束后，两校教师均利用课间时间开展即时交流。 他们围绕教学重难点的把握、课堂生成问题的处理、教学策略的选择等具体话题展开热烈讨论。这种“即听即议”的互动模式，不仅及时化解了听课中的疑问，更在思想碰撞中激发了新的教学灵感，实现了从“旁观”到“共研”的升华。
本次活动的高潮，是由重庆十八中两江实验中学的何芳老师带来的一堂生物学科交流展示课——《蛋白质的结构与功能》。何芳老师精心设计教学环节，从“以形补形?”“吃胶原蛋白补胶原蛋白?”的现实问题入手，按照蛋白质的功能到蛋白质的结构，再到结构多样性决定功能多样性为主线，最后让学生回到最初的问题，形成一个完美的闭环，同时以破案作为活动载体，以清晰的教学思路、生动的教学语言和有效的互动，成功调动了学生的学习热情，展现了十八中两江实验中学教师良好的专业素养和教学风采。
展示课后，十八中铁山坪校区朱文娟老师和生物教研组长对这节课进行了深入、细致的专业点评。既充分肯定了课堂的亮点与优点，特别是由真实问题导入最后回扣问题本身形成完美闭环，使得课堂完整度高，学生的积极性也被调动起来。同时也就教学环节的优化、教学深度的挖掘等方面提出了中肯而宝贵的建议，尤其是课堂内容紧凑，学生能否真实落实提出了建议。这一“展示+精准点评”的环节，实现了从“单向学习”到“双向研讨”的升华，使何芳老师及其所在教研团队获得了极具针对性的指导，也让所有参与观摩的教师在教学理念与实操上有了新的感悟。
此次交流活动，不仅是一次经验的传递，更是一次智慧的碰撞。它成功地将“听课学习”与“教学展示”相结合，形成“听课+互动+展示+点评”的完整闭环，有效促进了两校教师在教学理念、课堂行为与教研机制上的深度融合，也增强了集团内部的凝聚力。
次日，两校教师在行政楼408会议室，携手开展专题研讨活动。首先，学校高中物理教师冯文娟、高中语文教师李政、高中政治教师陈凯分别就本学期的教学计划进行详细解读，围绕教学目标、内容安排、教学策略及评价方式等方面作了系统阐述，提出“跨学科知识点同步”、“教学安排细化”“以AI赋能学科”等观点。
随后，十八中高中物理教师陈鑫、高中政治教师廖茂吉、高中语文教师廖兵坤分别对相应学科的教学计划进行了专业点评与指导，在肯定计划科学性、可行性的同时，也提出了宝贵的优化建议，“集体备课、探讨遇到的实际问题”“及时更新课件，追逐案例的时效性”“开展具有地方特色的校本课程”为教学计划的完善与实施指明了方向。
紧接着，十八中张汝彬老师围绕学科教学创新发展作专题讲座，分享其丰富的教学经验与独到见解，他提到，“高考新形势，不仅是对学生，更是对教师的挑战，我们要转变课堂思路，从基于经验表象的教学，向基于知识本质的教学转变”，令在场教师受益匪浅。
在简朴而庄重的仪式上，学校为十八中张汝彬、朱文娟、廖茂吉、廖兵坤、陈鑫五位支教教师颁发了聘书，正式聘请他们为两江实验中学学科组名誉组长，期待他们未来在两校教研交流中发挥桥梁与引领作用。
学校工会主席夏婕随后发言，对重庆十八中的热情接待与倾囊相授表示衷心感谢，并对五位支教教师的加入表示热烈欢迎。“让两江人在如此温暖的土地上开出更灿烂的花朵。”她希望两校能以此次活动为契机，建立常态化交流机制，在未来的教育教学工作中携手共进，共谋发展。
最后，十八中副校长刘源杰对本次活动进行总结发言。他充分肯定了此次交流活动的意义与成效，并就深化两校合作、加强教学科研、促进教师专业成长等方面提出了具有针对性的建议，“要聚焦’真问题’，探索高考评价体系如何在高一阶段落实”。共同展望了两校优势互补、协同发展的美好前景。
本次校际交流活动不仅为学校教师提供了宝贵的学习机会，拓宽了教学视野，更进一步巩固和深化了两校的友谊与合作。相信在双方的共同努力下，两校的教育教学水平必将迈上新台阶。我们期待两校未来继续拓展合作形式，共谱教育新篇章。
（图文/重庆十八中两江实验中学 ）
