重庆市南华高中数学备课组开展联合教研
教而不研则浅,研而不教则空。为进一步提升教学质量,推动教师专业成长,高效落实教学教研工作,近日,重庆市南华高中数学备课组开展了联合教研活动。活动由高二备课组长谭少锋主持,高中数学教师全员参与,以“五维联动”的扎实环节,让教研真正成为教学的“助推器”。
活动在秦凤祥老师的新授课《圆的标准方程》中拉开帷幕。秦老师立足学情,巧妙衔接初中圆的动态定义与高中圆的静态定义,循序渐进引导学生结合两点间距离公式,自主推导圆的标准方程。课堂以问题链接推进教学,例题精选,讲解精当,学生参与积极,氛围活跃,展现出教师扎实的教学功底与课堂驾驭能力。

授课结束后,秦凤祥老师就教学设计、学情把握等方面进行了分析与反思。各年级代表教师畅所欲言,多维点评亮点。高一王兴兵老师赞赏课堂氛围轻松、语言富有感染力;高二唐均老师以“享受·智慧·高效”六字高度概括了这堂课的感受,认为本节课目标清晰、内容有深度,语言富有感染力;高三单雄老师则指出课堂结构严谨,核心素养渗透自然。
黄天宇老师对第二周教学内容进行了系统梳理,结合学生反馈与教学实际,归纳常见问题,明确薄弱环节。在此基础上,她对第三周的教学目标、重点难点及内容安排作出说明,提出具体教学建议,为后续教学工作的有序开展奠定了坚实基础。
谭少锋老师带来题为“新教材数学习题变式研究——以直线方程为例”的微专题分享。他深入解读教材,关联高考真题,通过习题变式拓展教学思路,构建知识网络,强调数学思想方法。

活动最后,教研组长吴文平老师作总结发言。他充分肯定本次联合教研的组织成效,指出活动内容务实、流程紧凑、研讨深入,有效激发了教师的教学热情与研究动力,为高中数学团队的专业化发展注入了新能量。

独行快,众行远。教学是一场集体的智慧远征,每一次教研都是成长的阶梯。相信在全体高中数学教师的协同耕耘下,南华高中数学将不断突破、再攀新高,为学校成长书写更优异的教育答卷。
(图文/重庆市南华中学)








