渝北区玉峰山小学举办家校沟通会
2025-10-10 09:24
来源：中国网教育
金秋送爽，丹桂飘香，在这个承载着收获与希望的季节，学校又一次相聚在美丽的玉小校园。这不仅是一场常规的家校沟通会，更是一次跨越时空的红色对话，一次守护童心的温暖约定。重庆市渝北区玉峰山小学串联起感恩、规则与心理健康的成长密码，共绘家校共育的美好蓝图。
八十年前，山河破碎，风雨如晦。无数革命先辈怀揣着“宁为玉碎，不为瓦全”的赤诚，用血肉之躯筑起抵御外敌的长城，用生命换来了今日的国泰民安。家长会上，大家一同观看了抗战历史短片，来一次历史教育，来一次精神洗礼——铭记历史、缅怀先烈。让所有家长和孩子铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了传承“天下兴亡，匹夫有责”的担当，在心中种下爱国的种子，长成未来的栋梁。
感恩，是滋养心灵的清泉，是连接情感的纽带。除了感恩先辈的牺牲，学校更要引导孩子感恩身边的温暖。学校告诉孩子，感恩不必惊天动地，一句“谢谢”、一次主动分担家务、在同学需要时伸出援手，都是感恩的模样。同时，学校也希望家长们与学校携手，做孩子的“感恩榜样”——在饭桌上感谢家人的付出，在节日里向长辈表达心意，让感恩成为家庭与校园里的“日常风景”，让孩子在爱与被爱中学会珍惜，懂得回馈。
无规矩不成方圆，规则意识是孩子走向社会的“通行证”。小学阶段是规则意识养成的关键期，学校从课堂纪律、校园安全、公共秩序三个维度，与家长们交流了规则教育的方法。课堂上，“发言先举手”是对他人的尊重；校园里，“不追逐打闹”是对自己与他人的保护；过马路时，“红灯停绿灯行”是对生命的敬畏。学校不希望规则成为束缚孩子的“枷锁”，而是希望它成为守护孩子的“铠甲”。会上，学校还分享了班级“规则积分制”的实践：孩子遵守规则可积累积分，兑换“当一天小班长”“免作业日”等奖励，用正向激励让孩子主动接纳规则、遵守规则。也请家长们在家中同步建立简单的规则，比如“按时完成作业再玩耍”“睡前自己整理书包”，让规则意识在家庭与校园的默契配合中，内化为孩子的行为习惯。
如果说规则是成长的“骨架”，那心理健康便是成长的“血肉”。随着孩子年龄增长，学业压力、同伴交往、情绪管理等问题逐渐显现，心理健康教育成为家校共育的重要课题。会上，老师们分享了“如何识别孩子的情绪信号”：当孩子突然变得沉默、拒绝上学，或是容易发脾气时，可能是他们在向学校“求助”。学校建议家长们每天留出10分钟“亲子聊天时间”，不聊学习，只聊孩子的喜怒哀乐——“今天最开心的事是什么？”“有没有遇到让你为难的事？”。学校也会定期开展心理健康课、心理辅导活动，为孩子打造“心灵树洞”。家校携手，才能让孩子拥有强大的内心，在面对挫折时不退缩，在收获喜悦时懂分享。
教育从来不是学校的“独角戏”，而是家校携手的“交响乐”。会上，学校与家长们共同制定了“家校共育公约”：家长主动关注班级群消息，及时与老师沟通孩子的情况；老师定期反馈孩子的在校表现，不只报喜，更会客观分享问题；主动邀请家长步入校园、走进课堂，了解孩子的学习日常。学校深知，每个孩子都是独一无二的星辰，需要学校与家庭共同点亮——当老师在学校耐心引导孩子改正错题时，家长在家中多一份鼓励少一份指责；当孩子在校园遇到交往难题时，老师与家长及时沟通、合力疏导。唯有家校同心、同向、同行，才能为孩子搭建起通往未来的“彩虹桥”。
此次家长会的时间虽短，但学校传递的爱与责任绵长。八十年的红色历史，教会孩子胸怀家国；细微的感恩教育，教会孩子温暖待人；清晰的规则意识，教会孩子严于律己；贴心的心理关怀，教会孩子悦纳自我。未来，学校将继续以爱为帆，以育为桨，家校同心，护航每一个孩子在成长的海洋中，既能仰望星空、心怀家国，又能脚踏实地、健康远航。
（图文/渝北区玉峰山小学）
