蓉城聚首，共探未来，探索中小学高质量育人新路径
2025-09-26 15:27
来源：中国网教育
人工智能正重塑教育生态，数字化浪潮席卷校园，“双减”政策持续深化，教育转型步入关键阶段。在此背景下，推动高质量育人体系建设，已成为时代赋予的重要命题。9月25日至26日，由成都市青羊区教育局联合华东师范大学基础教育改革与发展研究所、英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：中学校长培训中心共同主办的“共生·未来 中小学校高质量育人体系建设”主题研讨活动在成都市青羊区举办。
全国众多教育专家、一线工作者齐聚蓉城，通过专题报告、课堂展示、深度研讨等多种形式，共探教育高质量发展的新路径。
凝聚共识，携手向未来
25日上午，活动在青羊区教育科学研究院附属实验学校正式开幕。成都市青羊区教育局党组书记、局长王一杨以“理念共生激活区域教育生态”“数智共生助力大规模因材施教”“文化共生弘扬教育家精神”“评价共生引领育人方式变革”，简洁而生动地介绍了青羊的结构化改革举措与成效。他还提到：“教育不是独奏，而是交响；教育不是孤岛，而是共生共荣的生态。”
英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：中学校长培训中心主任、中国教育学会副会长、华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授则提出，数字教育需通过课程图谱构建与评价生态革新，将共生理念落地于教学评全链条，助力终身学习体系扎根中国大地。
活动中，与会嘉宾为“成都中心”重点项目领航教师颁发证书。青羊区设立“领航教师”，旨在以教师专业发展为核心，推动研-教-训一体化发展，真正实现“成事成人”的双重目标。
多维研讨：理论与实践交融
2023年华东师范大学基础教育改革与发展研究所与青羊区教育局共建“成都中心”以来，一直致力于未来学校建设。本次活动中，华东师范大学教育学部教授、华东师大基教所副所长、“成都中心”常务副主任卜玉华发布了《共生视域下未来学校高质量教育体系建设蓝皮书——青羊经验2024-2025年度进展》，系统解读未来学校育人体系的构建路径。成都市教育科学研究院党委副书记、副院长毛道生，青羊区教育局党组成员、青羊区教育科学研究院院长、青羊区教育科学研究院附属实验学校党总支书记邵开泽，广州市荔湾区教育发展研究院副书记、副院长余仁生分别从区域治理、课程创新、评价改革等维度分享实践智慧。中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆，北京青年政治学院党委书记、研究员杨志成则为大家分析了未来教育的本质与特征，描摹了未来学习的全息模式，并给出了未来学校四大策略，为高质量育人体系提供理论支撑与实践指引。
本次活动设置三大分会场，分会场一聚焦“未来学校治理体系的重构与创新”，分会场二探讨“高质量课堂变革与教师专业发展”，分会场三关注“班级生态与成长支持系统建设”。来自全国多地的校长和教师分享了各校在治理创新、课堂变革和学生发展支持系统建设方面的实践经验。
课堂展示中，五所学校同步开展课堂展示活动，涵盖小学美术、初中数学、初中班会活动、小学科学教育、小初衔接语文等学科，立体呈现了青羊教师在融合社会资源、重构课堂样态中的创新尝试。
共建育人新生态：形成多项共识
本次主题研讨通过深入交流，形成了多项共识：要构建更加开放、协同、共生的育人生态，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接；要深化课堂变革，推动教师专业发展，适应人工智能时代的教育需求；要创新评价机制，重构教育治理体系，为高质量育人提供制度保障。
青羊区教育局相关负责人表示，此次主题研讨活动是青羊区推进学校高质量育人体系建设、落实高质量育人目标的关键举措，是区域教育改革的阶段性总结，更是全国基础教育同仁共谋发展的新起点。未来，青羊区将持续以“理念共生”为教育生态，为高质量育人体系建设提供智慧力量。
