合川区教师进修学校附属小学 育才第二教育共同体启动仪式举行
2025-09-22 14:45
来源：中国网教育
为深入贯彻落实《合川区进一步加强教育共同体建设的工作方案》（合川教[2025]342号）文件精神，凝聚区域教育合力，9月17日下午，合川区进修附小、南津街小学、行知小学、育才学校汇聚重庆市合川育才学校开展教共体活动。教育共同体总校进修附小校级干部，成员校南津街小学、行知小学、育才学校校级干部及相关科室负责人欢聚一堂，以思想碰撞点燃教育热情，以协同联动擘画发展蓝图。
会议正式开始前，全体与会人员一起参观陶行知纪念馆。大家透过珍贵的史料，重温“生活即教育”“教学做合一”的深刻内涵，在缅怀教育先贤的过程中，进一步坚定了使命担当。
会议伊始，马建书记作主题发言。他强调了教育共同体建设的重要意义以及发展目标，并针对共同体建设提出了四点要求：一是汇集资源，搭建共享平台；二是聚焦育人，探索创新新模式；三是教研联动，促进教师常态发展；四是协同管理，提升治理效能。对教育共同体未来的发展提出四点希望：成为理念共融的“实践田”，碰撞出更灿烂的教育思想火花；成为资源互通的“立交桥”，实现教育资源效益的最大化；成为教学相长的“加油站”，助力每一位教师成就精彩；成为学生成长的“新沃土”，培育出英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：能够担当民族复兴大任的时代新人！
随后，各成员校主要负责人依次发言。就本校的基本情况及当前面临的挑战做了简要的介绍，并期待在教育共同体总校和成员校的密切联合下，更好地迎接挑战，并积极推动区域教育优质均衡发展。
周福伟副书记对《合川育才第二教育共同体2025-2026学年度实施方案》进行了详细解读。他从工作目标、重点内容到具体要求，条理清晰地勾勒出学年工作框架，帮助各校统一思想、形成共识。
在重点工作研讨环节，与会代表围绕“教学质量提升”“德育创新”“资源整合”三大议题展开热烈讨论，结合各校办学特色与实际需求，交流经验、碰撞思路，敲定了一系列切实可行的落实措施。
活动最后，马建书记为各成员校授牌。牌匾的交接不仅是身份的确认，更是责任的传递，有效增强了各校的归属感与凝聚力，标志着合川育才第二教育共同体正式迈入协同运行新阶段。
此次启动仪式，为合川育才第二教育共同体的发展奠定了坚实基础。未来，共同体将以陶行知教育理念为指引，持续深化教学、德育、资源共享等方面的合作，携手破解教育发展难题，推动区域教育质量稳步提升，共同书写“共育未来”的教育新篇章。
