重庆市渝高中学五项区级课题开题
2025-09-18 10:57
来源：中国网教育
秋意渐浓，研思不辍。2025年9月14日下午，重庆市九龙坡区教育科学规划2024年度一般课题开题论证会，在重庆市渝高中学校二郎校区雁行楼四楼会议室有序开展。本次会议由区教师进修学院中学化学教研员黄正厚主持，为五项聚焦教学实践的课题研究正式按下“启动键”。 区教师进修学院副院长张垂权、渝高中学副校长刘松鹤参加了此次会议。
会议伊始，主持人黄正厚清晰阐明论证会流程及核心目标，为整场会议奠定专业、高效的基调。随后，张垂权副院长宣读课题立项通知书，以严谨的表述明确五项课题的研究范畴与立项意义。
在开题报告环节，渝高中学五位课题负责人依次汇报。姚运国以“初中数学综合与实践教学评价”为核心，探索项目式学习下的评价体系构建。陈超聚焦高中数学跨学科融合，钻研项目化课程的实践路径。白雪从美育视角出发，探讨中学音乐教学对学生身体文化意识的培育作用。丁丁依托ATD发展模型，思考中学青年班主任的成长与培养策略。胡先连则围绕家校社协同，探索劳动教育的有效实施方法。每份报告均立足教学一线，凸显问题导向与创新意识。
报告结束后，评审专家团直击课题核心，针对研究框架、实施细节等提出精准提问，课题组成员即时记录、深入研讨；在互动指导环节，专家们结合教育科研经验，为课题优化提供具体建议，助力课题组完善研究方案。紧接着，专家组组长进行集中点评，既肯定课题的实践价值，也指出需细化的方向，为研究推进提供清晰指引。
区教师进修学院副院长张垂权总结指出，渝高中学课题三大亮点突出：一是选题契合政策导向，聚焦美育、劳动教育等关键领域；二是研究目标清晰，以真实教学困境为出发点，围绕破解评价难题；三是成果类型多样，践行科研服务实践的宗旨。同时简要建议：需优化核心概念界定、研究现状评述等内容，以提升课题质量。
渝高中学刘松鹤副校长代表学校表态，他表示，渝高中学从资源保障、平台搭建、智力支持等方面给予课题全力支持，为课题研究筑牢后盾。
（图文/重庆市渝高中学）
