北碚区天生向阳小学：向阳启新 研训赋能
2025-09-08 09:57
来源：中国网教育
秋韵渐浓润沃土，师心笃定启新程。在这寓意着成熟与收获的美好季节，重庆市北碚区天生向阳小学迎来了充满活力与热情的新教师团队。为帮助新成员快速熟悉工作环境，明确育人使命，开学初，学校组织了为期两天的培训活动。
培训会启动仪式上，郑小波副书记向新教师致以最温馨的问候与热烈的欢迎，并表达对新教师的殷切寄语。新的教育生涯从相互认识开始，新教师们逐一进行自我介绍，展现出蓬勃的教育新活力 。
本次培训从学校文化、课程构建、管理制度、教学常规、教改科研、班级管理、信息技术等多个方面开展。
倪莉校长深情回顾学校自2021年创建以来四年砥砺奋进的历程，深刻解读了学校的办学理念、文化主题与培养目标，使新教师对学校的文化内涵有了深切体悟。倪校长还给老师们赠予了极具指导意义的工作建议，这让大家对未来的成长路径有了更加清晰的认识。
张世新副校长结合具体案例，就学校各项规章制度向新进教师进行了细致讲解，助力新进教师精准把握学校常规要求，清晰界定自身岗位职责。
教导处洪昌梅主任以“规范”为笔，将课程、教学、教研的要求，细化为新教师手中清晰的“育人图谱”，通过标准阐释、样例剖析与工具包实训，提升了老师们的教学规范执行力与情境适应性。
教导处熊家蓉副主任以“教科研助力日常教学”为主题，阐释了“以科研范式重构教学、以循证研究反哺课堂”的研究型教学，还深度交流了微型课题的精准选题策略，解析了学校为老师们搭建的专业成长平台，增强了老师们对教育科研的价值认同与行动自觉。
数字技术赋能新教育，为提升老师们的信息素养，信息中心唐廷波老师详细讲解了教育技术的日常运用及教学工作必需的设备使用，并带领老师们实践操作。实用的技术指导和操作演练让老师们切实感受到数字时代信息技术能力提升的必然性。
赵蓓蕾副校长以“德育工作者的角色定位”为主题，采用折纸互动的游戏方式，使新教师沉浸式体验双向沟通的失真风险与校准策略，继而依托情境化案例剖析，阐明教师须同时具备教育型管理者与专业技术人员的双重专业资本。新教师的德育角色意识显著增强。
大队辅导员李晶艺系统介绍了班主任与副班主任的职责，强调了正副班主任在学生思想品德教育、班级日常管理等的重要作用。同时就日常的德育常规评比细节、家长的准备等与老师们做了详细交流，为老师们后续的班级管理提供了可迁移的行动指南。
班主任工作室陈晓玲老师依据多年的班主任经验，分享了在学生日常行为习惯培养、不良行为的引导等方面的科学应对方法，以及一些日常管理的方法，让新教师在班级生态系统设计与学生行为精准指导层面有了更加专业的认知与行动方向。
为促使新进教师用更加专业的方式迎接一年级，教导处江成瑜副主任就一年级新生适应课程做了专题培训，内容涉及生活指导、习惯养成和学科整合等。老师们还走进教室、午休室等场所实地演练。理论与实践相结合的专业引领让新进教师增强了课程衔接意识，明晰了课程实施的具体路径。
秋阳为序，研训作帆。两天浸润，新进教师们携着文化之根、规范之干、科研之翼、技术之桨、德育之心，自天生向阳小学的沃土启航。愿他们在这片沃土上捧出属于自己的第一枚金黄，让“天生向阳”的教育故事，在岁岁秋韵中续写新的篇章。
（图文/北碚区天生向阳小学）
