重庆两江新区金山教育集团举办2025年新进教师见面会
为全面推进新时代教师队伍建设的大背景下,重庆两江新区金山教育集团于今年8月组织开展“缘聚金山,开启美好”新教师入职培训,以系统化、专业化、人文化的培养体系,助力新教师迈好职业第一步。本次培训不仅是集团年度重点工作,更是两江新区加快建设教育强区、打造高素质专业化教师队伍的关键实践。

本次培训以“至善”教育理念为核心,通过沉浸式的文化浸润,助力新教师深入理解金山学校的育人使命与文化内核。在破冰活动中,巧妙设置了“至善问答”“至善剧场”等系列闯关活动,使新教师在互动中快速融入集体,切身感知学校的文化氛围。
在“至善剧场”环节,老师们通过《至善超人的一天》《至善魔法课堂》等情景剧表演,将教育理念融于剧情,寓教于乐、化理于情,让新教师在角色扮演中体会“教育源于善意、成于智慧”的深刻内涵。

集团党总支书记徐龙海在总结中强调:“教师要成为学生为学、为事、为人的‘大先生’,重在立心铸魂,本在立德树人。”同时,他对新进教师提出四点殷切期望,希望老师们努力成为“至善教育的践行者”、“课堂创新的推动者”、“学生成长的引领者”以及“金山事业的奋斗者”。

课堂是教师的主战场。培训设置“见面课”教学展示环节,每位新教师进行10分钟片段教学与3分钟才艺展示。此环节充分展现新教师的教学设计、课堂驾驭及互动生成能力,以及体现了教师们讲台之外的个性风采与综合素养。
在分组研讨和展示汇报环节,语文、数学、综合学科组分别配备集团资深指导老师,帮助新教师精准把握课标要求、优化教学设计、熟练运用智慧教学工具,实现“讲—评—改—进”闭环提升。

在本次教学展示活动中,副校长韩笑深情表达了对青年教师成长的真切关怀与由衷欣慰,她勉励大家保持教育初心与蓬勃姿态,不断追求“有温度、有交互、有进步”的至善课堂。她引用叶澜教授“好课如树,向下扎根、向上生长”的生命活力,号召全体教师在新学期中继续遵循“以学生为中心”的教学理念,共同谱写金山教育高质量发展的新篇章。

班主任是学生成长的重要引路人。培训专设“德育工作短训”模块,由德育干部与优秀班主任代表分享《正副班主任职责》《管理有尺度,育人有温度》《路队里的“规则课”》等实务课程,系统提升新教师的班级管理、家校沟通、学生心理辅导等能力。
“我们不仅要教好书,更要育好人。”秦晓莉副书记在培训中强调,“教育是一项温暖的事业,要以爱为土壤,以规则为边界,助力每一个孩子茁壮成长。”她从“我们的学校”、“我们的老师”、“我们的同学”、“我们的校园生活”等多方面,逐一指导班主任老师们如何思考新的班级文化建设、开好第一次家长见面会、上好开学第一课。

金山教育集团始终将教师发展置于战略高度,构建起“入职培训—师徒结对—教研共进—赛课推优—数字赋能”的全周期成长体系。新教师培训只是起点,后续还将通过常态化教研、跨校区联动、智慧教育平台支撑等方式,持续为教师专业发展提供制度保障与资源支持。
教师是立教之本、兴教之源。金山教育集团将以此次系统化培训为契机,持续深化教师队伍建设改革,筑牢“至善”教育理念,夯实教学基本功,提升育人真本领。以教师之强支撑教育之强,以教育之强赋能城市发展之强,为两江新区教育高质量发展和现代化新重庆建设注入金山动能、展现金山作为。
(图文/两江新区金山学校)








