两江新区2025年中小学教师心理健康教育C级培训认证在礼嘉实验礼智学校举行
为深入贯彻落实英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】:等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025)》的文件精神,扎实有效推进中小学心理健康教育师资队伍的建设,全面提升教师心理健康教育素养,构建全员育心格局,8月22日—8月25日,重庆两江新区2025年中小学教师心理健康教育C级培训认证在礼嘉实验礼智学校顺利举行。
来自重庆两江新区礼嘉实验小学校、重庆两江新区礼嘉实验礼智学校、重庆两江新区巴蜀初级中学校、重庆两江新区嘉原小学校的500余名教师共同开启一场专业而美好的“心育”之旅。

受学校书记、校长江均斌委托,副书记方晓艳致开幕辞。她强调,心理健康教育是一项需要全社会共同参与、持续推动的系统工程。教师是促进学生心理健康的重要力量,希望以本次培训为契机,不断提升心育能力与专业素养,切实增强育人实效,共同守护学生健康成长。

上午的培训由重庆市第十一人民医院心理咨询与治疗中心主任、重庆市未成年人心理健康工作联盟辅导干预中心副主任盛久灵主讲,主题为《家校社医构建“心”育共同体》。盛主任凭借生动的案例与丰富的临床经验,深入浅出地讲解了青少年心理问题的识别与干预策略,助力教师提升心理健康教育的科学性和实效性。随后,她通过情景模拟和互动问答,引导参训教师掌握基础心理沟通技巧,现场气氛积极活跃,教师们反响热烈、纷纷表示收获丰富。本次培训不仅增强了教师对学生心理状态的敏感度,也为营造温暖、支持的教育环境奠定了坚实基础。

下午的培训由西南大学心理学部副教授、中国心理学会临床注册督导师、重庆市学校心理健康教育研究会理事长王卫红担任主讲,主题为《校园心理危机预防、预警与识别》。他的分享融学术高度与实操指导于一体,为参训教师带来了深刻启发。
培训伊始,王卫红教授以数学小游戏、语文猜谜和趣味造句等互动环节巧妙破冰,迅速激发教师们的参与热情。随后,他结合学生心理问题的真实案例,循序渐进、循循善诱,引导教师逐步发现和剖析问题本质。最后,王教授呼吁教师应主动学习精神卫生相关知识,不断提升心理育人素养,持续关注学生心理状态,学会做一名“慢”下来的教育者——以更科学的方法引导和激励学生成长。

首日培训告一段落。参培教师全神贯注,收获满满。学校希望大家积蓄能量,明日继续为成长赋能。
(图文/重庆礼嘉实验小学)








